产教融合下推进轨道交通专业群对接产业链建设及教育改革  

作　　者：侯洪凤[1] 张晓刚 

机构地区：[1]大连科技学院,辽宁大连116000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0089-0092,共4页

基　　金：大连市社科联2023年第四批立项课题,产教融合背景下市校协同推进轨道交通专业群对接产业链建设研究(课题编号2023dlskzd420);辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题,课题名称“职业本科教育高质量发展内涵与路径探析”。

摘　　要：党的二十大报告提出,要加快建设“交通强国”“着力提升产业链供应链韧性和安全水平”,以加快构建新发展格局,着力推动高质量发展。在此背景下轨道交通专业逐渐受到社会大众的关注,如何实现专业教育质量是当前应用型本科高校发展中重点研究的课题。在应用型本科高校教育改革深入实施的背景下,专业群建设对人才培养质量的提高有着显著的促进作用,并且对接产业链建设能够从专业结构、人才培养模式等角度进行优化,还能够基于专业群教育搭建技术平台和创新教师教学团队,对强化产教融合教育有效性和深化教育改革实效具有重要意义。

关 键 词：产教融合 轨道交通 专业群 对接产业链 教育改革 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]