科学教育理念在中学物理教学中的应用策略  

作　　者：陈星 

机构地区：[1]郑州市第四十七初级中学,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0147-0150,共4页

摘　　要：随着社会的不断发展和科技的飞速进步,中学物理教学面临着诸多挑战,其中包括学生学习兴趣不高、教学内容过于理论化以及缺乏互动与实践性教学等问题。为了应对这些挑战,本文提出了将科学教育理念与中学物理教学整合的探索与实践。通过激发学生学习兴趣和动机、促进学生深层次理解和应用能力的提升以及培养学生综合素质和创新能力等方面的优势,科学教育理念与中学物理教学的整合展现了巨大的潜力。

关 键 词：科学教育理念 中学物理教学 探索与实践 学习兴趣 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]