钳工实训课程一体化教学改革实践探究  

作　　者：赵慧 

机构地区：[1]河北机车技师学院,河北唐山064000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0180-0183,共4页

摘　　要：本文聚焦于钳工实训课程的一体化教学改革实践及其深入探讨。钳工实训作为职业教育中的重要环节,其教学方式的创新对于提升学生实践能力和职业素养具有显著意义。一体化教学作为一种新兴的教学模式,在钳工实训课程中得到了广泛应用与实践。通过整合理论教学与实践操作,构建系统化、连贯性的教学体系,一体化教学不仅提升了学生的学习兴趣和积极性,还有效促进了学生理论与实践能力的融合与发展。文章详细阐述了钳工实训课程一体化教学的实施策略、教学效果以及面临的挑战,旨在为钳工实训教学的改革与发展提供有益的参考与启示。

关 键 词：钳工实训课程 一体化教学改革 实践技能 职业教育 创新思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]