一体化教学改革

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技工学校一体化教学改革的实践策略探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期183-186,共4页高川 
当今社会经济迅速发展,技能型人才的需求不断攀升。技工学校作为此类人才的重要培育场所,其教学质量与人才培养模式备受瞩目。但传统技工学校教学方式的弊端逐渐显现,难以达到现代社会对技能人才综合素质的要求。在此背景下,一体化教学...
关键词：技工学校 一体化教学改革 实践策略 
聚力教研创新 助推专业发展——技工院校一体化教研改革的探索与实践
《中国培训》2025年第2期43-45,共3页黄圣妮 王吉华 
技能人才须具备专业理论知识和实际操作能力,方能够胜任各种实际工作任务。因此,培养适应社会需求的技能人才成为职业(技工)教育的重要任务。与之相应地,作为专业建设“主战场”的教研活动也呈现出整合优势资源、融合创新的特征。重庆...
关键词：一体化教学改革 教研活动 园林技术专业 成效与启示 
红岩精神融入大中小学思政课一体化教学改革探析被引量：1
《中国矿业大学学报（社会科学版）》2024年第6期85-92,共8页黄旭 邹绍清 
国家社会科学基金高校思政课研究专项重点项目“中国共产党精神谱系融入大中小学思政课教学一体化研究”(项目编号:22VSZ006);重庆市教学改革研究项目“本土红色文化资源(红岩文化)一体化融入大中小学思政课教学研究”(项目编号:23SKJD29);重庆理工大学党建与思想政治课题重大项目“新时代清廉学校建设机制与路径研究”(项目编号:2024DJ102)。
红岩精神是中国共产党和中华民族弥足珍贵的精神财富,蕴含着丰富的思想政治教育元素。传承红色基因,赓续红色血脉,将红岩精神融入大中小学思政课一体化教学改革之中,有助于为民族复兴大任培育时代新人,有助于通过传承红色文化涵育文化自...
关键词：红岩精神 思政课一体化 教学改革 
情定焊接 心系职教
《机械制造文摘(焊接分册)》2024年第6期30-33,共4页
中国制造,需要中国技术。当前我国的经济发展需要先进焊接技术的支持,为了满足这样的需求就需要大力投入对焊接专业人才的培养。怀着对职业教育事业的热爱,2009年大学毕业的王博来到了佳木斯职教集团,开始了他的职教教师生涯。时光荏苒...
关键词：职教集团 教师为主导 职教教师 国家建设项目 一体化教学改革 时光荏苒 青年教师 先进焊接技术 
机械设计专业课程理论与实践一体化教学改革策略研究
《时代汽车》2024年第21期59-61,共3页刘佳 王钰 贾德顺 
在机械设计专业进行课程教学的过程中,理论和实践一体化教学已经成为当前的主要改革方向。基于此,本文便以汽车零件设计为例,对机械设计专业课程理论与实践一体化教学改革策略进行研究。包括机械设计专业课程理论和实践一体化教学改革...
关键词：机械设计专业 汽车零件设计 理论与实践一体化 教学问题 改革策略 
钳工实训课程一体化教学改革实践探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0180-0183,共4页赵慧 
本文聚焦于钳工实训课程的一体化教学改革实践及其深入探讨。钳工实训作为职业教育中的重要环节,其教学方式的创新对于提升学生实践能力和职业素养具有显著意义。一体化教学作为一种新兴的教学模式,在钳工实训课程中得到了广泛应用与实...
关键词：钳工实训课程 一体化教学改革 实践技能 职业教育 创新思维 
烹饪专业中高本一体化教学改革的问题与对策
《中国食品工业》2024年第12期158-160,共3页高红霞 
随着经济的飞速发展,社会对于高素质人才的需求也日渐攀升。在此形势下,中高本一体化教学改革迅速推广,并在提升职业教育社会吸引力与人才培养质量方面展现出了巨大作用。本文分析了烹饪专业中高本一体化教学改革意义,结合存在的问题,...
关键词：烹饪专业 中高本一体化 价值意义 现状问题 实践路径 
英语实践类课程一体化教学改革对师范生职业能力的培养研究
《教育信息化论坛》2024年第11期51-53,共3页孙玮 
黑龙江省高等教育教学改革项目“英语实践类课程一体化教学改革对师范生职业能力的培养”(GTL0G02191S)研究成果。
基于一体化教学改革的理念,提出英语实践类课程一体化教学改革的实施策略,分析英语教学法、英语教学实训及中学英语教学与实践三门课程如何分别提升师范生的教学理论水平、教学技能与实践能力,并总结英语实践类课程一体化教学改革对师...
关键词：英语实践类课程 一体化教学改革 师范生 职业能力 
技工学校幼儿教育专业舞蹈课程一体化教学改革
《漫动作》2024年第5期0121-0123,共3页粟莉 
高职院校“教学考评”一体化教学改革实践思考——以“中药制剂技术”为例被引量：1
《职业技术》2024年第5期89-94,共6页李永 段琼辉 胡新岗 刘俊栋 
全国教育科学规划2022年度教育部重点课题“教育数字化战略行动背景下高职院校教学数字化转型研究”的阶段性研究成果(DJA220468);江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“导引教师发展的高职院校岗位绩效考核评价体系研究”(B/2021/03/41);江苏省高教学会评估委员会2022年度课题“高职在线课程教学质量保证‘教、学、考、评’一体化研究与实践”(2020-Y16)。
在数字中国背景下,教育数字化是数字经济的重要组成部分之一。同时,随着数字技术的发展,职业教育也将逐步升级和转型。各高校都积极打造教学一体化平台,以迎接信息时代数字化教学变革。文章以教育教学一体化平台为依托,以开展“中药制...
关键词：数字化 教学考评 一体化平台 中药制剂技术 教学改革 
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