聚力教研创新 助推专业发展——技工院校一体化教研改革的探索与实践  

作　　者：黄圣妮 王吉华 

机构地区：[1]重庆市风景园林技工学校

出　　处：《中国培训》2025年第2期43-45,共3页China Training

摘　　要：技能人才须具备专业理论知识和实际操作能力,方能够胜任各种实际工作任务。因此,培养适应社会需求的技能人才成为职业(技工)教育的重要任务。与之相应地,作为专业建设“主战场”的教研活动也呈现出整合优势资源、融合创新的特征。重庆市风景园林技工学校在园林技术专业建设中积极探索契合学生多样化成长需求的人才培养新模式、新路径,系统总结了该专业在赛事复盘、校企联动、师徒同台等一体化教研改革实践,以期为新时代背景下职业(技工)院校专业教研改革提供可资借鉴的经验和做法,让教研活动真正成为职业(技工)院校专业建设与发展的重要抓手。

关 键 词：一体化教学改革 教研活动 园林技术专业 成效与启示 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]