民办高校教师职业归属感与工作绩效研究  

作　　者：王东 周红英 陈佳芬 黄淑婷 张欣怡 

机构地区：[1]贺州学院 [2]汕头大学

出　　处：《前卫》2024年第15期0016-0018,共3页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度民办高等教育专项课题项目(重点课题),项目名称:广西民办高校教师职业倦怠与工作绩效路径关系研究,项目编号:2022ZJY3183;2022年广东省本科高校在线开放课程指导委员会课题项目,项目名称:在线开放课程数字化评价与质量保障变革,项目编号:2022ZXKC81.

摘　　要：民办高校教师作为教师队伍的一个特殊群体,其职业归属感与工作绩效越来越受到社会的关注.职业归属感与工作绩效不仅影响着民办高校教师自身的发展,而且还关系民办高校的持续健康发展.因此,本文详细分析了职业归属感与工作绩效相关因素及两者之间的关系,同时从社会、高校组织、教师自身等多个方面提出增强教师职业归属感与工作绩效的路径.

关 键 词：民办高校 职业归属感 工作绩效 教师团队 

分 类 号：G0[文化科学]