聚合·融合·整合:新艺术课程标准下的美术特色校本课程建设  

作　　者：寇明敏 

机构地区：[1]甘肃省白银市景泰县陈庄中学,730400

出　　处：《炫动漫》2024年第12期0166-0168,共3页

摘　　要：本文探讨了新艺术课程标准下美术特色校本课程建设的必要性和实施策略,介绍了新艺术课程标准的核心理念和传统美术教育的挑战与机遇;阐述了校本课程建设的概念、特点和原则;从聚合、融合和整合三个角度,详细探讨了美术课程的跨学科融合、美术教育与社区文化的融合以及美术课程的综合性整合总结了实现美术特色校本课程建设的有效途径和方法,该研究对于推进美术教育改革和培养创新型人才具有重要意义。

关 键 词：新艺术课程标准 美术特色 校本课程建设 

分 类 号：J[艺术]