乡村振兴路径下国贸人才培养策略研究  

作　　者：刘娟 

机构地区：[1]云南林业职业技术学院,云南昆明650224

出　　处：《时代人物》2024年第21期0181-0183,共3页Times Figure

基　　金：校级重点课题KY(ZD)202104:基于乡村振兴战略的农村职业教育供给侧改革研究——以云南林业职业技术学院为例。迈入新时代,我国提出了乡村振兴战略,以求全面构二是乡村振兴政策是长期稳定性政策。乡村振兴是建社会主义现代化新农村。乡村振兴战略的实施,对于国一个长期的任务,需要通过大量的政策扶持和资源投入家的发展有着重要意义,它呈现出更高的职业素养、更强来实现。乡村振兴政策的稳定性至关重要,只有通过长期的实践能力、更宽广的国际视野以及身着农事的国贸人的推行才能在乡村发展中起到积极作用

摘　　要：本文围绕乡村振兴的背景,探讨了如何在此背景下更好地培养国际贸易人才,符合国家发展战略需求。首 先,我们通过深入研究乡村振兴政策,概述其性质、重要性以及对国际贸易人才的需求,表明乡村振兴急需国贸人才参 与。然后,文章分析了当前我国国际贸易人才培养存在的问题,如知识结构偏重理论、缺乏跨领域交叉知识、实践能力 薄弱等。针对上述问题,文章提出了一系列国贸人才培养策略,如强化实践教学、加强跨领域课程设置、推动国际交流与 合作等,以实现国贸人才培养与乡村振兴的契合。最后,我们讨论了这些策略在实际执行中的可能困难,并提出了一些 解决建议。研究结果旨在促进国贸人才培养模式的创新,提升国贸人才的专业素质及综合能力,为乡村振兴提供科学策 略和方案。

关 键 词：乡村振兴 国际贸易人才培养 人才需求 教学策略 培养模式创新 

分 类 号：C[社会学]