基于小学语文高年级教学中单元主题式阅读教学路径研究  

作　　者：万馨阳 

机构地区：[1]环县南关小学,甘肃环县745700

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第10期0161-0163,共3页Novel Monthly

摘　　要：语文是一门学习语言运用的综合性课程,培养学生的识字、阅读能力、写作能力是重要教学任务。结合小学语文教材编写实际情况来看,教材内容呈现单元主题式分布,开展单元主题式教学是遵循教材编排规律的体现。在阅读教学中,单元主题式阅读教学可谓是一种高效、常见的教学手段,对于开发学生阅读素养和提升学生阅读能力具有重要作用。以下内容将展开对小学语文高年级阅读教学实际情况的分析,深入现实总结单元主题式阅读教学的有效路径。

关 键 词：小学 语文 高年级 单元 阅读 

分 类 号：I[文学]