中职幼师生游戏指导力培训资源包开发的研究——以结构游戏为例  

作　　者：陈雅凤 

机构地区：[1]浙江嘉兴市秀水中等专业学校,浙江嘉兴314000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第1期081-084,共4页

摘　　要：本研究旨在开发一套针对中职幼师生的游戏指导力培训资源包,以结构游戏为例进行深入探讨。通过对中职幼师生游戏指导力的现状分析,结合结构游戏的理论与实践价值,构建了一套系统、实用的培训资源包,包括培训内容、形式与呈现方式等方面的设计。该资源包旨在提升中职幼师生在游戏指导中的专业能力,促进幼儿在游戏中的全面发展,为中职幼师生的游戏指导力培训提供了有益的参考和借鉴。

关 键 词：中职幼师生 游戏指导力 培训资源包开发 结构游戏 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]