结构游戏

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发现闽南建筑之美,领略传统文化魅力
《家长读本》2025年第1期48-49,共2页沈美端(文/图) 
幼儿园的游戏是多种多样的,其中结构游戏是指幼儿利用积木、黏土、沙、纸等各种材料进行建构的创造性游戏。这种游戏深受幼儿喜爱。闽南文化具有性格独特、地方特色鲜明和内涵丰富等特点,是中华优秀传统文化的重要组成部分。充分发掘、...
关键词：创造性游戏 中华优秀传统文化 闽南文化 结构游戏 幼儿园游戏 文化魅力 传承和弘扬 本土课程 
社会建构主义理论视角下幼儿教师在结构游戏中的角色定位
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第2期97-100,共4页蒋若星 
结构游戏作为一种常见的幼儿游戏类型,与幼儿认知、语言、操作、社交技能等方面的发展息息相关。但教师在指导幼儿的结构游戏时,仍存在着缺失、放任、包办等问题。这些问题影响着教师的指导效果及幼儿的自主游戏权。社会建构主义理论中...
关键词：幼儿教育 社会建构主义理论 结构游戏 
结构游戏中幼儿学习品质提升的教师指导策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期067-070,共4页柯丽萍 
结构游戏产生的学习品质对于幼儿日后成长有着深远影响。在既往幼儿园教学管理中,幼儿教师应摒弃传统落后的教育理念,利用先进的计算机技术全面发挥结构游戏的实用价值,采用适当方式对幼儿给予一定的启发和指导,在幼儿获取相应的情感体...
关键词：结构游戏 学习品质 指导行为 主要问题 策略建议 
结构游戏中提升幼儿深度学习的策略
《科技风》2024年第33期34-36,共3页李枳薛 
深度学习对于提升幼儿学习质量至关重要,同时也能培养幼儿解决问题的思维能力,为今后良好适应社会打下坚实的基础。结构游戏材料丰富、可发挥空间大等特点,以及本身具有的独特吸引力及价值,有利于支持幼儿深度学习,促进幼儿全面发展。...
关键词：结构游戏 深度学习 策略 
大班结构游戏自然材料投放问题研究
《成长》2024年第18期34-36,共3页刘燕容 
近年来,越来越多的幼儿园逐渐重视幼儿园结构游戏的发展。结构游戏是指幼儿利用各种不同的自然材料,动手创作造型来反映周围生活的游戏。游戏自然材料不仅是幼儿游戏的物质基础,也是幼儿游戏的重要工具。《幼儿园工作规程》里提出,应因...
关键词：结构游戏 幼儿游戏 材料投放 《幼儿园工作规程》 幼儿园 因地制宜 可变性 动手 
基于结构游戏的学龄前儿童美育玩教具设计研究被引量：1
《设计》2024年第15期4-7,共4页梅玉珍 李婧蕾 张涛 
浙江省教育厅一般科研项目(专业学位专项)(Y202147735)。
为了提高儿童在美育过程中的专注力,使其更加专注于美育内容。以儿童专注力特征为切入点,将结构游戏引入美育玩教具设计中,结合现有玩教具案例提出基于儿童专注力特征的美育玩教具设计原则,探究基于儿童专注力的美育玩教具设计策略。基...
关键词：学龄前儿童 玩教具设计 专注力 结构游戏 儿童设计 
幼儿园结构游戏中教师指导研究
《特区教育》2024年第34期47-48,共2页刘春红 
游戏是幼儿园的基本活动,结构游戏又是幼儿游戏活动中重要的组成部分,而教师在游戏中扮演着重要角色,教师的介入指导能更好地实现幼儿在结构游戏中的发展。
关键词：幼儿园 结构游戏 教师指导 
“五育并举”背景下幼儿园小班结构游戏的价值发现
《当代家庭教育》2024年第13期94-96,共3页葛晓征 
在“五育并举”教育背景下,幼儿园小班结构游戏展现出丰富的育人价值。通过参与结构游戏,幼儿能够较好地实现德育启蒙、智育提升、体育锻炼、美育感知与劳动习惯培养,实现五育的有机融合与均衡发展。这要求小班教师在引导幼儿参与结构...
关键词：五育并举 结构游戏 价值发现 
小班结构游戏融入闽南建筑元素的指导方法
《家长读本》2024年第12期107-109,共3页沈美端 
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于生活、游戏之中。”幼儿园的游戏是多种多样的,其中结构游戏是幼儿利用积木、黏土、沙、纸等各种材料进行建构,深受幼儿喜爱,具有创造意义的创造性游戏。而闽南文化具有...
关键词：创造性游戏 结构游戏 闽南文化 幼儿园 传承和弘扬 相融合 本土课程 
幼儿园低结构游戏活动的实践策略
《科研成果与传播》2024年第3期034-037,共4页胡晓健 
低结构材料就是在用料上简单、上手难度低,可变性强、可塑性高的一类材料。幼儿对这些材料的熟悉度很高,常常都是他们在生活中遇到的废旧材料,如吸管、盒子、瓶瓶罐罐等。这些低结构材料是幼儿游戏活动的主要资源。幼儿园教师要想建立...
关键词：幼儿园 低结构游戏 实践策略 
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