初中英语单元整体教学的有效路径  

作　　者：唐三权 

机构地区：[1]天水市麦积区甘泉中学

出　　处：《科幻画报》2022年第4期0090-0092,共3页

摘　　要：新形势下,随着教育改革的不断推进与发展,在初中英 语课堂教学过程中开展单元整体教学,可以促进初中生更好 理解与掌握不同单元英语知识要点的关系,从而加深对英语 课本的学习,持续优化学生的语法学习、阅读理解及写作练 习等多方面内容,最终切实提高初中生的英语核心素养。本 文结合自身多年一线英语教学工作经验,针对初中英语单元 整体教学的重要意义及存在问题出发进行分析与研究,以期 提出针对性、有效性的具体路径。

关 键 词：初中英语 单元教学 重要意义 存在问题 有效路径 

分 类 号：N[自然科学总论]