新时代高校辅导员工作压力与倦怠的统计分析及对策研究  

作　　者：余伟 

机构地区：[1]塔里木大学,新疆阿拉尔843300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0114-0117,共4页

摘　　要：本研究旨在统计分析新时代高校辅导员的工作压力与倦怠状况,并提出相应的对策,基于文献综述,了解辅导员的角色与职责,以及工作中存在的压力源和倦怠表现,采用研究设计和样本选择,结合数据收集方法和工具,进行实证研究,结果显示辅导员的工作效能感普遍较低,工作压力和倦怠程度较高,基于影响因素的分析,发现一些相关因素对辅导员的工作效能感、工作压力和倦怠有着显著影响,基于这系列分析结果,文章提出了增强辅导员工作效能感、缓解工作压力和预防应对倦怠的对策,希望本研究能为高校辅导员提供实用的指导,提升其工作质量和生活幸福感。

关 键 词：新时代高校辅导员 工作压力 倦怠 工作效能感 对策研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]