当代研究生创新能力培养模式的不足和应对策略  

作　　者：张卓[1] 

机构地区：[1]南京师范大学地理科学学院,江苏南京210023

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0050-0054,共5页

摘　　要：研究生教育的目的是培养学生独立研究科学问题的能力,而科研创新能力作为研究生的核心素质,不仅能够衡量一所高校(或科研机构)的研究生培养质量,也对我国创新型国家建设起到至关重要的作用。随着国家研究生招生规模的扩大,研究生教育相比以往又出现了新的问题。本文根据笔者多年的经验,分析了当代研究生创新教育中新出现的问题,并且针对这些问题,提出自己的看法并提供了解决问题的应对策略,希望能给广大同行提供参考。 。

关 键 词：研究生教育 科研创新 高校教育 导师制 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]