行动导向教学法在配送作业操作教学中的实践——以《拣货作业》教学过程为例  

作　　者：蔡彦铭 

机构地区：[1]郑州商业技师学院,河南郑州450100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0156-0159,共4页

摘　　要：行动导向教学法是一种以学生为中心的教学理念,强调通过实践和活动发展学习者的认知和技能。这种教学法广泛应用于许多教育领域,特别是在职业教育和培训中。本文以拣货作业教学过程为例,通过行动导向教学法在配送作业操作教学中的应用,提升物流专业学生的道德品质、学习能力、交流沟通、决策能力等综合素质,为以后的就业奠定良好基础,同时也为高职院校行动导向教学法与物流专业课程的结合提供一个沟通交流共同学习的机会。

关 键 词：行动导向教学法 教学实践 配送作业 拣货作业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]