高中地理教学中国土安全教育的渗透——以湘教版《海洋权益与我国海洋发展战略》为例  

作　　者：魏丽萍 

机构地区：[1]岐山高级中学,陕西宝鸡722400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0187-0190,共4页

摘　　要：为了提升我国青少年对国土安全的认识,确保其能够在全球化背景下增强国家认同感,高中地理课程在教学中逐渐渗透了国土安全教育。然而,教学过程中仍存在一些问题和挑战。本文以湘教版《海洋权益与我国海洋发展战略》为例,阐述了高中地理教学中国土安全教育渗透的重要性,深入探讨了其中存在的问题,并提出了有效的渗透策略,以期为国土安全教育的进一步推进提供有效的建议和参考。

关 键 词：高中地理 国土安全 渗透策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]