谈借助网络平台构建高中信息技术高效课堂  

作　　者：林霞 

机构地区：[1]福建省莆田第二中学,福建莆田351131

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0060-0063,共4页

摘　　要：利用网络平台构建信息技术高效课堂,可以为学生提供更丰富的学习资源和个性化的学习方式,从而增强教学效果和学习积极性。网络平台还为教师和学生提供了更多的互动和反馈机制,有效促进了教学和学习之间的沟通。然而,在过去的教学中,教师所采用的教学模式与学生的学习特点不相契合,枯燥乏味的讲解导致了信息技术课堂的氛围沉闷,学生也会被无关刺激吸引,从而大大降低了课堂教学的效果。基于此,信息技术教师可以应用网络平台创新教学设计,发挥网络平台的优势拉近师生距离,打破课堂教学的束缚,给予学生自主学习的空间,锻炼学生的自主学习能力,提高信息技术课堂教学的有效性。本文致力于探索网络平台与高中信息技术课堂教学的融合路径,构建信息技术高效课堂提高学生信息化素养。

关 键 词：高中信息技术 网络平台 高效课堂 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]