案例式教学在计算机相关课程中的应用研究———以 “Web前端开发”课程为例  

作　　者：李堃 陈建国 李锐 王亚军 

机构地区：[1]安徽科技学院信息与网络工程学院

出　　处：《前卫》2024年第17期0011-0013,共3页

基　　金：2021年安徽科技学院校级教育教学改革研究一般项目,项目名称:“教学做”一体化过程中基于权重的教学效果预测研究,项目编号:X2021045;2022年安徽科技学院校级教育教学改革研究一般项目,项目名称:应用型高校基于 OBE理念的网络工程专业教学研究与实践,项目编号:Xj2022213;2022年安徽科技学院校级线下课程项目,项目名称:JavaWeb程序设计,项目编号:Xj2022028.

摘　　要：随着科技的发展,计算机技术在当今数字化、信息化的社会中变得越来越重要,这也对计算机相关课程的教学方法提出了更高的要求.在教学过程中,不仅要培养学生的工程思维和团队思维,还需要学生具备实际的编程和问题解决能力.因此,教师需要寻找有效的教学方法,来激发学生的学习兴趣和参与度.针对目前计算机相关课程教学过程中存在的理论和实践脱节、应用场景不足的问题,本文提出了一种基于案例式教学的改革方案.本文以“Web前端开发”课程为例,针对案例式教学在计算机相关课程中的应用展开研究,以探讨其对学生学习兴趣和成果的影响.

关 键 词：计算机 教学方法 案例式教学 Web前端 

分 类 号：G0[文化科学]