核心素养下基于学生能力发展的高考英语写作复习策略探究  

作　　者：陈烨[1] 

机构地区：[1]靖江市第一高级中学,江苏靖江214531

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0114-0117,共4页

摘　　要：英语写作是高考测试中的一个重要方面,它主要考察考生将所学英语知识运用到实际生活中去。但是,在实际英语写作实践中,学生们的英语写作水平普遍偏低,这主要是由于高考英语作文的复习大纲不明确,复习效率低下;复习内容混乱,认识碎片化;重视死记硬背而忽视了对知识的灵活应用;因此,在高考英语作文的复习过程中,要加强对这些环节的指导,提高学生的核心素质和能力,加强作文的训练,使其积累,使之成为一种有效的方法。通过这种方式,不仅可以使高考英语作文的分数得到提高,而且还能使学生的核心素质得到提升。

关 键 词：核心素养 英语写作 高考复习 能力发展 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]