基于VR技术的公共空间设计课程中传统文化教学模式的创新策略研究  

作　　者：任燕[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院,江西南昌330224

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0174-0177,共4页

基　　金：中华传统文化在艺术设计课程思政教育中的路径探索,课题编号:2021SZJG003。

摘　　要：VR技术不断创新发展,相关设备逐渐完善,应用成本降低。因此,人们在多个专业领域加大VR技术的应用力度,充分发挥其优势,推动各行业革新发展。基于此,本文以公共空间设计课程中传统文化教学为例,深入探讨基于VR技术的创新教学模式,实现技术和教育的深度融合,提高教学水平,拓展教学模式创新的空间,推动公共空间设计课程教学改革。

关 键 词：VR技术 公共空间设计课程 传统文化 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]