以职业岗位能力培养为导向的电气自动化专业实验教学体系探索  

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作  者:陆宁健 

机构地区:[1]广西城市职业大学,广西崇左532100

出  处:《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0153-0156,共4页

摘  要:在电气自动化课程中,传统的教学方式并没有把重点放在对学生动手能力的培养上,造成了培养出来的电气自动化人才缺乏专业能力,无法适应社会对电气自动化专业人才的要求。为此,对电气自动化专业的实验教学进行改革是十分必要的,本文对高职院校电气自动化专业的实验教学体系进行了研究,真正地提升电气自动化的教学水平,为社会输送更多优秀的电气自动化人才。

关 键 词:实验教学 课程体系 职业岗位能力 电气自动化 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

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