语文古诗词教学中美育元素的挖掘与运用研究  

作　　者：赵贺 

机构地区：[1]西藏自治区昌都市类乌齐县长毛岭乡第一小学,西藏昌都855600

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0152-0155,共4页

摘　　要：美育是一种推动学生人文素养与审美能力提升的有效手段。学生正处在审美品位与审美创造学习发展的重要阶段,在这一阶段深挖古诗词中的美育元素,在古诗词教学中对学生进行审美培养,对于学生的学习发展有重要意义。本文运用文献研究法、案例分析法等对古诗词教学中蕴含的美育因素进行挖掘分析,其次就如何运用各项美育因素培养学生的审美品位及审美能力进行阐述。

关 键 词：古诗词 美育因素 理念建构 美育实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]