小学体育教学管理质量的提升策略研究  

作　　者：吴孝生 

机构地区：[1]长春经济技术开发区仙台小学,吉林长春130000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0141-0144,共4页

摘　　要：素质教育背景下体育教学的质量直接影响着学生全面发展。小学体育教学管理在实际操作中面临诸多挑战,诸如设备不足、教学氛围欠佳等问题严重影响着教学效果与学生体育技能的培养。鉴于此,探索体育教学管理提升策略对改进小学体育教学质量具有重要意义。本研究旨在通过系统分析研究,提出具体且切实可行的改进措施,以促进小学体育教学管理的全面优化。本研究分析小学体育教学的价值作用、存在的问题及可采取的创新策略,提出一系列解决方案,旨在提升教学管理质量,从而更好地促进学生的身体健康与综合素质的发展。

关 键 词：小学体育 教学管理 学习兴趣 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]