教师教学能力提升在《中药学》精品课程建设中的策略  

作　　者：王炎然 蒙任卡 赵星 蔡迎蝶 

机构地区：[1]昭通卫生职业学院中医学院,云南昭通657000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0075-0078,共4页

摘　　要：本文探讨了教师教学能力提升在《中药学》精品课程建设中的作用与策略。介绍了中药学精品课程的定义、特点和目标。分析了教师教学能力提升的必要性,包括中药学领域的不断发展和教师角色的演变。提出了教师教学能力提升的策略,包括师资队伍建设、教学方法和资源的更新、激励机制建设以及课程评估和反馈。这些策略将有助于提高《中药学》精品课程的教育质量,培养更具综合素质和创新能力的学生。

关 键 词：中药学 精品课程 教师教学能力 师资队伍 教学方法 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]