新媒体时代高职英语混合型教学模式思考  

作　　者：王丽丽[1] 

机构地区：[1]黑龙江旅游职业技术学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第1期069-072,共4页

摘　　要：在新媒体时代,伴随着技术的发展,教学方法经历了深层次的革新。当前,高职校园内添加了很多新的教学设施,如校园网、多媒体教室等,不难看出,网络技术的使用越发普遍。在网络技术与英语课堂教学交会点上,混合型教学成为一种显著的标志,逐渐在高职英语课堂中得到应用。在对这种新模式实践效果的分析中发现,其在具体应用中尚存在改善空间。因此,在教学环境的变迁下,高职院校急需优化教学实践,强化混合型教学的应用,实现新旧教学模式之间的优势互补、协同联动,共同服务于教学目标。

关 键 词：新媒体 高职英语 混合型教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]