高中语文古诗词教学优化策略  

作　　者：郭海霞 

机构地区：[1]河北省邯郸市峰峰矿区教师进修学校,河北 邯郸 056000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期084-087,共4页

摘　　要：语文作为高中阶段的一门基础学科,对于知识的学习积累和学生综合素养的提升具有重要的作用。通过开展古诗词教学,能够引领学生感悟古诗词的韵律和节奏美,并培养其古文化素养,加强学生对传统文化的情感联系,并且能够使其借助古诗词的学习,积累深厚的文字基础,提升语文综合学习能力。文章以高中语文古诗词教学为研究对象,结合古诗词教学意义进行分析,就其教学优化的举措展开简要探讨。

关 键 词：语文课堂 诗词教学 策略探讨 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]