继续医学教育在提高基层医院临床教学质量中的应用  

作　　者：赖诗华 谢静思 潘晓冬 吕海花 卢卫宁 

机构地区：[1]河池市第一人民医院,广西 河池 546300

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期078-081,共4页

摘　　要：研究继续医学教育在提高基层医院临床教学质量中的效果。方法 抽查我院2023年3-6月期间,30名实习生的教学质量情况,分析其中的问题,并提出合理的针对措施作为干预前组;经过改革后,再次抽查2023年7月-12月期间,30名实习生的教学质量情况作为干预后组,并评估改进前后具体情况及结果比较。结果 干预后,实习生出科成绩更为优秀(P<0.05);实习生对授课评价更高(P<0.05);实习生带教质量得到有效提升(P<0.05)。结论 继续医学教育能够提高实习同学理论和操作成绩,提高其自身能力,及对带教工作的严谨性,有利于教学质量的提升。

关 键 词：继续医学教育 基层医院 教学质量 临床带教 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]