“两性一度”要求下动物学课程教学体系设计  

作　　者：李广君 左玉玲 王梅 朱晓利 

机构地区：[1]潍坊理工学院,山东 潍坊 261000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期107-111,共5页

基　　金：2022年潍坊理工学院课程建设项目(编号:KC-X202211)。

摘　　要：动物学作为生物科学及相关专业重要的专业基础课。基于“两性一度”要求下,构建线上、线下融合的动物学课程教学体系,在动物学教学中,做到了思政元素全覆盖,通过创新创业教育体现创新性,结合学科竞赛展现高阶性,借助延伸阅读和高阶题库建设提高动物学课程的挑战度,不断改进和完善考核方式,强化过程性考核和多元化评价,用以检验该课程教学体系的实施效果。“两性一度”的高标准要求,促进了动物学课程教学体系的形成,以期为其它相关学科建设提供参考和借鉴。

关 键 词：两性一度 动物学 课程教学 体系设计 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]