高中历史新教材知识体系构建及应用研究  

作　　者：弓守奇 

机构地区：[1]康乐县第一中学,甘肃省临夏回族自治州

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第14期0167-0169,共3页

基　　金：2023 年度甘肃省教育科学“十四五”规划一般课题“高中历史新教材知识体系构建及应用研究”(课题立项号:GS【2023】GHB0700)的阶段性研究成果。

摘　　要：伴随着素质教育理念的全面深入推进,高中历史新教材中所涉及的知识体系也发生了较大的发展以及变化,指导学生结合高中历史新教材的要求以及自身的实际学习情况进行知识体系的建构以及完善,并将其应用于自身的学习指导之中则具有十分积极的现实价值。本文主要从高中历史新教材知识体系构建的目的、构建的方法以及高中历史新教材知识体系应用三个方面出发,针对这一问题进行了详细的讨论。

关 键 词：高中历史 新教材 知识体系 构建 应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]