小学生英语自学能力培养例谈  

作　　者：张万文 

机构地区：[1]宣恩县博雅实验学校,湖北宣恩445500

出　　处：《科研成果与传播》2024年第1期027-030,共4页

摘　　要：英语教学的根本目的在于发展学生的综合语言运用能力,必须坚持以学生为主体,激发学生兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,培养学生的自学能力。每个学生都有潜在的自学能力,小学阶段的学生也不例外。教师在日常教学中,可以通过整合教材内容、优化课堂教学、精心设计作业,有效促进学生英语自学能力的提高,为培养学生的终身学习能力奠定基础。

关 键 词：自学能力 整合教材 学案式备课 自主式作业 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]