基于职业导向的职校英语教学评价体系建设策略  

作　　者：喻夏 

机构地区：[1]江苏省苏州技师学院,江苏苏州215009

出　　处：《中华传奇（下旬）》2022年第33期0004-0006,共3页

摘　　要：职业院校旨在培养更多高素质的技能型人才,人才培养过程中落实“就业为导向”的指导原则,将教学活动与市场需求结合起来,明确教学评价体系,提升英语课堂教学质量的。文中分析职业导向下职校英语教学评价体系建设的必要性,阐述原有英语教学评价体系的不足,探讨如何围绕职业导向建设英语教学评价体系,进一步提高英语教学质量,培养职校学生英语素养,满足市场对高素质技能人才的需求。

关 键 词：英语教学 职业导向 教学评价体系 

分 类 号：I[文学]