新时代背景下高技能人才建设的实践探索——以浙江工匠学院为例  

作　　者：张霞[1] 

机构地区：[1]杭州万向职业技术学院,浙江 杭州 310023

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期060-063,共4页

摘　　要：技能人才建设是技能型社会构建的基础,而高技能人才建设则是其中的关键。本研究以《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》为背景,探讨了在新时代背景下,如何有效进行高技能人才的建设与培养,以浙江工匠学院的实践为例,深入分析了高技能人才建设面临的机遇与挑战,并提出了一系列创新的教育策略和实践措施。研究指出,面对先进制造业、现代服务业和高新技术产业对高技能人才日益增长的需求,以及当前高技能人才队伍中存在的供需矛盾、年龄结构老化、培训机制不完善和资金投入不足等问题,浙江工匠学院通过对接行业需求优化人才培养方案、引进优质师资建立“双师型”教学团队、创新培训模式实施项目化学习、加强资金投入和资源整合等策略,有效提升了教育培训的质量和效率,扩大了培训规模,为社会培养了大量高素质、高技能的专业人才。这些实践策略不仅为浙江工匠学院自身的发展提供了强有力的支持,也为我国其他职业教育机构高技能人才培养提供了宝贵的经验和参考,对于推动社会主义现代化国家全面建成和实现制造业转型升级具有重要意义。

关 键 词：新时代 高技能人才 培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]