培养中学生数学探究能力的策略  

作　　者：刘丽 

机构地区：[1]吉林通化市第二中学,吉林 通化 134001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期077-080,共4页

摘　　要：在当今快速发展的社会中,数学作为一门基础学科,对学生未来的学术、职业生涯发展至关重要。然而,传统的数学教学往往过于强调理论知识的灌输,忽视了问题解决能力的培养。因此,本文从数学探究能力的概念和特点出发,通过分析培养初中学生数学探究能力的意义,探讨了中学数学教师如何通过探究性学习方法,有效地培养学生的数学探究能力,从而使他们能够更好地应对未来的挑战。

关 键 词：中学数学 学习方法 探究能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]