以“学习型组织”理论为指导的内科住院医师规范化培训新模式探索  

作　　者：郭一雲 王君利 赵福云 郑桃林 廖勇 

机构地区：[1]中国人民解放军联勤保障部队第九二二医院病理科,湖南 衡阳 421002 [2]南部战区空军医院超声特诊科,广东 广州 510602 [3]中国人民解放军联勤保障部队第九二二医院血液内分泌科,湖南 衡阳 421002 [4]中国人民解放军联勤保障部队第九二一医院血液内分泌科,湖南 长沙 410003

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期009-012,共4页

基　　金：湖南省卫生健康委科研计划项目(202115011578)基于“学习型组织”理论的内科住院医师规范化培训新模式的研究。

摘　　要：“学习型组织”理论为内科住院医师规范化培训提供了新的理论指导,针对我国当前内科住院医师培训存在的问题,我们探索并实践了新的培训模式。在新模式中,我们将住院医师视为学习型组织的一部分,倡导自我学习、团队学习和组织学习,将知识、技能和态度三个培训指标融入到实际工作中。此外,我们引入教育评估和监督机制,以保证培训质量和提供改进反馈。实践表明,新模式提高了医师的实践技能和医疗服务质量,降低了医疗差错,提升了医师的满意度和患者的满意度,验证了“学习型组织”理论在医师培训上的有效应用。这为我国内科住院医师规范化培训提供了新的路径,对于提升住院医师职业素养和医疗服务质量具有重要的参考价值。

关 键 词：学习型组织 内科住院医师 规范化培训 医疗服务质量 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]