提升中职信息技术课程教学效果的创新策略研究  

作　　者：刘武平 

机构地区：[1]江西省赣州市于都县职业中等专业学校,江西 赣州 342300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期158-161,共4页

摘　　要：文章以提升中职信息技术课程教学质量为目的,以学生全面发展为目标。通过对教学现状的深入剖析,提出一系列创新教学策略并开展实证研究。研究结果表明:项目式学习的导入,数字化教学资源的使用,翻转课堂的引入及差异化教学的实施策略能有效地促进学生学习效果与兴趣的提高。本研究对中职信息技术课教学有一定的借鉴与思考,有利于学生信息素养的培养,更符合行业需要。

关 键 词：中职信息技术课程 教学现状分析 教学策略创新 实证研究 教学质量提升 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]