基于汽车类学科竞赛促进高校教学改革的探索与实践——以柳州工学院LS Racing车队为例  

作　　者：陈春林 

机构地区：[1]柳州工学院

出　　处：《大众汽车》2024年第5期0152-0154,共3页Popular Auto

摘　　要：高校应用型本科以学科竞赛为引导,通过学科竞赛促进教学改革,建立新的教学方法和模式,提升课堂理论教学和实践教学质量。本文以大学生方程式汽车系列大赛为切入点,详细论述了学科竞赛在促进理论教学改革、推动课程设计改革、推动教师教学及科研能力培养方面的作用,旨在全方位提升汽车创新人才的培养水平。

关 键 词：应用型本科 学科竞赛 教学改革 

分 类 号：U[交通运输工程]