课程思政视域下高职文学欣赏课程教学改革探究  

作　　者：莫海燕 

机构地区：[1]北海职业学院,广西北海536000

出　　处：《华章》2024年第13期0156-0158,共3页

基　　金：2023年度北海职业学院校级教育教学改革研究类课题“课程思政视域下的高职学前教育专业文学欣赏课程改革的研究与实践”,(课题编号:2023YJY26)。

摘　　要：文学欣赏课程不仅是培养学生文化素养的重要途径,还是进行思政教育的重要载体。然而,当前高职文学欣赏课程在教学内容、思政教育融合和实践教学等方面存在不足,这影响了课程的教学效果和学生综合素质的提升。针对这些问题,文章提出了优化课程内容、加强文学欣赏课程与思政教育的融合、强化实践教学环节等一系列改革措施,以提高课程的教学质量和效果,培养学生的文化素养和综合能力。同时,面对未来的挑战与机遇,高职文学欣赏课程需要不断创新和发展,以适应教育改革和社会发展的需求。

关 键 词：课程思政 文学欣赏 审美意识 思政资源 

分 类 号：I[文学]