大数据环境下高校青年教师师德师风建设路径研究  

作　　者：江超 

机构地区：[1]武汉东湖学院,湖北 武汉 430000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期152-155,共4页

摘　　要：随着信息技术的迅速发展,大数据已成为推动教育领域改革和创新的重要力量。在新时代背景下,高校青年教师作为教育事业的中坚力量,其师德师风建设面临着前所未有的挑战与机遇。通过探讨大数据环境下,如何有效构建高校青年教师的师德师风建设路径,以期提升青年教师的职业道德水平,促进高等教育的高质量发展。研究表明,利用大数据技术对青年教师进行心理测评与职业倾向分析,定制个性化师德发展计划,不仅能够为青年教师提供更为丰富、多维的学习和发展材料,还能精准对接其个性化需求,促进其师德修养与教学风格的全面发展,为培养德才兼备的高素质教师队伍,推动高等教育事业的持续健康发展贡献力量。

关 键 词：大数据 高校青年教师 师德师风 职业道德水平 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]