课程思政学习的“跨文化交流”要素探讨  

作　　者：佐媛[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年第8期058-061,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题,项目名称:《依托慕课的社区成人教育》,项目编号:GZB1318002。

摘　　要：近两年伴随教育强国理念的数字化全面化发展,社区成人教育需求激增,成人再学习的局势已定。备受国内教育界的关注的课程思政学习,其井喷式发展势头也备受关注。本文介绍了社区成人学习课程思政的重要性。与此同时跨文化交流和学习也是课程思政的重要组成部分,探讨跨文化教育的影响和在社区成人教育学习中的重要性。分析了文化交流、文化自信、文化宣传背景下的课程思政学习和文化交流有机结合的可行性。

关 键 词：线上教学 跨文化交流 课程思政 社区成人教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]