研究电子鼻咽喉镜系统联合多媒体教学在耳鼻喉科临床见习教学中的应用效果  

作　　者：涂翔 冯晓山 樊韵平 

机构地区：[1]中山大学附属第七医院(深圳),广东 深圳 518000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期132-135,共4页

摘　　要：研究电子鼻咽喉镜系统联合多媒体教学在耳鼻喉科临床见习教学中的应用效果。方法 在2023年2月~2024年2月期间选取120名在耳鼻咽喉科见习的临床医学专业学生分别采用常规教学(对照组)和电子鼻咽喉镜系统联合多媒体教学(研究组),比较两组医学生的教学情况。结果 研究组经教学后的专业素养评分更高;研究组临床见习期间的配合度更高;研究组对于教学工作的满意度更高(P<0.05)。结论 在耳鼻喉科临床见习教学中,应用电子鼻咽喉镜系统联合多媒体教学可以帮助医学生更为系统地实现对于相关知识的了解与掌握,其对于医学生专业素养的提升与优化具有良好的辅助价值,值得普及。

关 键 词：耳鼻喉科 临床见习教学 电子鼻咽喉镜系统 多媒体教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]