高中物理教学中提高学生学习兴趣与爱好的策略  

作　　者：汪德华 

机构地区：[1]江西省宜春地区高安市灰埠中学330800,江西 宜春 330800

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期032-035,共4页

摘　　要：本次研究以促进高中物理教学效果为目的,从创新教学方法设计和调动学生学习物理的兴趣和积极性等方面进行分析,找出多样化的教学策略能够有效地调动学生学习动力。研究将实验和理论教学相结合,加强物理现象和日常生活之间的关联,利用多媒体教学工具设计以问题为中心的学习活动和营造物理学习情境,鼓励同学们参加物理竞赛和科普活动、开展个性化的学习计划、关注物理学科兴趣点的发展。在强化师生互动的前提下,指导学生进行探究实验并关注学科前沿动态。通过不断地评价和反馈来调整教学策略和总结教学经验等,以期对提高高中物理教学质量提供一些有益的实践借鉴。

关 键 词：高中物理教学 创新教学策略 学习兴趣激发 教学效果优化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]