二级管理模式下的高职院校绩效管理研究  

作　　者：李帆 

机构地区：[1]新疆轻工职业技术学院,新疆 乌鲁木齐市 831400

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》2024年第8期075-078,共4页

摘　　要：在国内教育视野结构体系中,高职院校本身是一个非常重要的组成部分,承担着国内优秀职业技术应用型人才培养和输出的重要职责,对于当代国内社会现代化建设具有重要现实意义和价值。而近年以来,伴随着国内社会经济的高速发展,高等职业教育事业也得到了很好的发展,具体表现包含高职院校招生规模增加、办学规模不断扩大等等,在这一背景下,对于高职院校绩效管理工作提出了更高的要求,这也是提高高职院校教学水平提升的有效策略之一。二级管理模式作为一种新型的管理模式,将其在高职院校绩效管理工作中进行运用,有助于将高职院校的各项管理工作精细化,进而提升高职院校的绩效管理成效,这对于新时期高职院校教育事业可持续发展具有重要现实意义。

关 键 词：二级管理 管理模式 高职院校 绩效管理 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]