核心素养视域下小学生美术创新能力的培养策略研究  

作　　者：穆兰 

机构地区：[1]北京市昌平区昌盛园小学,北京102200

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0069-0072,共4页

摘　　要：素质教育背景下,小学美术教育已全面革新,传统应试教育思想下的美术课堂不受重视的问题基本已得到解决,但当前小学美术教育中仍然存在一些问题亟待改进。作为美育的重点学科之一,美术教学可以培养学生的思维能力、发展学生的创新意识,为国家与社会培养符合新时代需求的创新型人才贡献力量。基于此,文章对核心素养视域下的小学美术教学中学生创新能力的培养做出了思考与讨论,并提出了几点建议以供参考。

关 键 词：核心素养 小学美术 小学生 创新能力 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]