新形势下职业学校英语教学评价优化策略分析  

作　　者：陆杏颖 

机构地区：[1]泰州机电高等职业技术学校,江苏泰州

出　　处：《考试与评价》2024年第7期0049-0051,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：职业教育作为整个教育系统中的一部分,其每年都 在为我国培养大量的技能型人才,是我国教育事业中的 重要一环。职校英语属于职校课程体系中的一部分,该学 科各项教育工作的有效开展,关乎到学生多方面英语核 心素养的锻炼。但是需要注意的是,长期以来职校英语教 学评价体系是不健全、不合理的,继而导致职校英语教育 活动处于低效率的状态。为了改变这种局面,必须以理性 视角去审视传统职校英语教学评价存在的问题,据此站 在新形势、新角度上找到职校英语教学评价优化方案。

关 键 词：职业学校 教学评价 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]