新课标背景下培养初中生语文学习习惯的研究  

作　　者：闵晨 

机构地区：[1]南昌高新区第二实验学校,江西南昌360121

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0070-0073,共4页

摘　　要：语文课程在诸多学科中是一门工具性课程,也是一门基础性课程。在初中语文教学的过程中,如何培养初中生养成良好的语文学习习惯,这对于初中语文教学效果的提高和学生的综合学习能力以及日常生活都有着十分积极的影响。本文基于自身语文教学实践以及相关研究,提出了养成良好的课前预习习惯、在课堂上集中精力、充分利用课后时间巩固知识点和拓展课外阅读以及增强老师与家长的交流共同督促学生等策略,来帮助学生逐步养成良好的语文学习习惯。

关 键 词：新课标 初中生 语文学习习惯 课前预习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]