高中化学教学中培养学生创新思维能力的策略探讨  

作　　者：赵雷强 

机构地区：[1]江西省临川第二中学,江西抚州344100

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0179-0182,共4页

摘　　要：随着科学技术的快速发展和教育改革的深入,高中化学教学越来越重视学生创新思维能力的培养。文章探讨了在高中化学教学中通过多元化教学策略如实验操作、合作探究等方法,有效培养学生的创新思维能力。通过设计开放式实验、引入问题解决的挑战、利用现代科技工具、促进团队协作与交流以及强化反思和评价等手段,可以显著提升学生的创新能力。文章还强调了教师在这一过程中的关键角色,以及创新教学方法的实际应用对学生未来学术和职业生涯的长远影响。

关 键 词：化学实验 高中化学 目标任务 方法路径 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]