小学数学教学中培养学生口算能力的策略  

作　　者：王婷 

机构地区：[1]江西省抚州市东临新区湖南乡中心小学,江西抚州344106

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0118-0121,共4页

摘　　要：文章围绕小学数学教学中培养学生口算能力的策略展开讨论,主要分析了四种有效的教学方法:游戏教学法、互动教学法、情境教学法和错题分析法。游戏教学法通过引入竞赛、角色扮演等方式激发学生兴趣;互动教学法强调师生互动和学生间合作;情境教学法通过模拟生活情境提升实际应用能力;错题分析法则通过深入分析学生错误提供个性化指导。这些策略不仅能够有效提升学生的口算能力,还能促进其综合素质的全面发展。

关 键 词：小学数学 口算能力 情境教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]