创新素养背景下小学数学问题式教学模式的应用  

作　　者：丘伟霞 

机构地区：[1]深圳市龙岗区平湖街道鹅溪小学,广东深圳518111

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0154-0157,共4页

摘　　要：在所有的小学科目中,数学是一门需要认真思考和探究的学科,原有的教学方式过于重视知识的传授,忽略了学生思维能力的培养。问题式教学具有较为显著的优势,不仅能让学生主动参与到数学教学活动中,及时发现问题、思考问题、解决问题。下文论述了小学数学教学中问题式教学的重要作用,分析了问题式教学在小学数学教学中的应用问题,在创新素养下提出了更好的应用方案。期望能提升小学生的数学思维能力,进而提升教学有效性。

关 键 词：创新素养 小学数学 问题式教学 应用 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]