CBE教学法联合多学科协作的教学模式在鼻咽癌临床教学中的应用效果分析  

作　　者：万信标[1] 蒋艳明[1] 曾凡艳[1] 

机构地区：[1]广西医科大学附属肿瘤医院放疗科,广西南宁530021

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0200-0203,共4页

摘　　要：论CBE教学法与多学科协作在鼻咽癌临床教学中的作用。方法 以随机分组方式(对照组、观察组,n=15)对我院30例规培生及研究生(2022.10-2023.10)予以分组研究,两组均接受鼻咽癌临床教学,对照组应用传统方法教学,观察组联合CBE教学法与多学科协作模式,比较两组的教学效果。结果 观察组各考核成绩分数均高于对照组,教学效果赞成率也高于对照组,学员对教学的满意度也高于对照组(P<0.05)。结论 在鼻咽癌临床教学中,联合CBE教学法与多学科协作模式后,利于提升带教质量,效果满意。

关 键 词：CBE教学法 多学科协作 鼻咽癌 临床教学 

分 类 号：R739.6[医药卫生—肿瘤]