信息化理念下小学美术与思政教育融合策略  

作　　者：邢然 

机构地区：[1]天津经济技术开发区第一小学,天津300457

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0042-0045,共4页

摘　　要：在信息化技术快速发展的背景下,美术学科与思想政治教育的相互融合已经成为了中小学教育发展的必然趋势。在此前提下,本文聚焦深入研究信息化理念影响下小学美术学科与思政教育的融合策略,探讨创新美术学科教育新模式,丰富多样化的教学方法,协助基层教师解决相应的教学问题。坚持以培养学生的综合素养、提升小学美术学科整体教学质量为主要教学目标,多措并举将思想政治教育融入到小学美术学科教学各环节,切实提升教育质量,优化教学流程,完善教学体系,有效培养学生的综合素养和学习能力,建构“思政+美术”的深度表达,真正地让思政育人“动”起来、“活”起来、“美”起来。

关 键 词：信息化理念 小学美术 思政教育 融合 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]